ÿþ<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-1"?>

<cuerpo>

<font size="14" color="#A68940" face="arial BLACK">Licenciatura en Ciencias de la Educación</font><BR>

<font size="12" color="#36467D" face="arial"><b>Objetivo General del Plan de Estudios:</b>

<!--Objetivos-->

Generar procesos pedagógicos orientados a la actualización, indagación y reflexión en problemáticas concretas del ámbito educativo en el contexto de sus diversas modalidades en los niveles medio superior y superior, sin menoscabo de los demás niveles educativos que integran el Sistema Educativo Nacional, así como; analizar la problemática educativa para estar en condiciones de intervenir en la resolución de la misma a través del conocimiento y aplicación de las políticas, la organización, la ejecución de los programas del sistema educativo mexicano, las bases teórico-metodológicas de la acción educativa, así como; de sus instrumentos y procedimientos, así mismo; desarrollar competencias en investigación para generar propuestas de intervención en el ejercicio profesional.

<!--PERFIL-->

<font size="12" color="#36467D" face="arial"><b>Perfil del Egresado:</b>

<!--PERFIL CONTENIDO-->

Cuenta con elementos teóricos y prácticos que le permiten conducir procesos de enseñanza-aprendizaje en los niveles medio superior y superior, adaptándose a las situaciones o ambientes cambiantes de los grupos y contextos escolares, así como participar en grupos de trabajo que aborden la prevención o la acción directa en intervenciones de naturaleza educativa (formativa) bajo la que ocurren los procesos que le subyacen en los niveles medio superior y superior que hubiera que atender, en entidades del sector público y privado.

<!--PERFIL CONTENIDO OBJETIVOS-->

<font size="12" color="#36467D" face="arial"><b>Conocimientos</b></font><BR><font size="10" color="#36467D" face="arial">++Teorías del aprendizaje y de la enseñanza.<BR>++Tecnología aplicada a los procesos de enseñanza-aprendizaje.<BR>++Enfoques de teoría curricular.<BR>++Planeación, ejecución y análisis de procesos de enseñanza y aprendizaje.<BR>++Gestión educativa: Dinámica, planeación y organización de instituciones educativas.<BR>++Elaboración de proyectos, técnicas de recolección e interpretación de datos, así como la elaboración de reportes de investigación.

<font size="12" color="#36467D" face="arial"><b>Habilidades</b></font><BR><font size="10" color="#36467D" face="arial">++Aplicar la tecnología en el proceso enseñanza-aprendizaje, el diseño curricular y la investigación educativa.<BR>++Utilizar técnicas didácticas en la educación media superior y superior.<BR>++Coordinar y participar en tareas de diseño y evaluación de planes y programas de estudio.<BR>++Diseñar y aplicar estrategias de gestión en instituciones educativas.<BR>++Participar en el desarrollo de proyectos de investigación educativa.

<font size="12" color="#36467D" face="arial"><b>Aptitudes</b></font><BR><font size="10" color="#36467D" face="arial">++Para mantener una actitud de crítica constructiva hacia el fenómeno educativo, buscando que su labor impacte en la mejora de los servicios pedagógicos.<BR>++Labora con eficiencia dentro del proceso educativo, mediante el diseño de estrategias pedagógicas basadas en la realidad nacional educativa.<BR>++Propositiva encaminada a optimizar los programas educativos conforme a las necesidades de las instituciones y empresas tanto del sector público como de la iniciativa privada.

<font size="12" color="#36467D" face="arial"><b>Actitudes</b></font><BR><font size="10" color="#36467D" face="arial">++Liderazgo.<BR>++Trabajo en equipo.<BR>++Visión multidisciplinaria, interdisciplinaria y transdisciplinaria.<BR>++Comunicación y Curiosidad.<BR>



<!--1 Cuatrimestre-->

<font size="14" color="#A68940" face="arial BLACK">Plan de Estudios</font><BR><BR>

<font size="12" color="#36467D" face="VERDANA"><b>	1 Cuatrimestre:</b><BR><font size="10" color="#A68940" face="VERDANA">	-Filosofía General<BR>	-Psicología General<BR>	-Antropología de la Educación<BR>	-Historia de la Pedagogía<BR>	-Pensamiento Social Contemporáneo<BR><BR>



<!--2 Cuatrimestre-->

<font size="12" color="#36467D" face="VERDANA"><b>	2 Cuatrimestre</b><BR><font size="10" color="#A68940" face="VERDANA">	-Filosofía de la Educación I<BR>	-Psicología del Sujeto de la Educación I<BR>	-Teoría e Historia de la Cultura<BR>	-Teorías Pedagógicas Contemporáneas<BR>	-Sociología de la Educación<BR><BR>



<!--3 Cuatrimestre-->

<font size="12" color="#36467D" face="VERDANA"><b>	3 Cuatrimestre</b><BR><font size="10" color="#A68940" face="VERDANA">	-Axiología y Educación<BR>	-Psicología del Sujeto de la Educación II<BR>	-Filosofía de la Educación II<BR>	-Teorías del Aprendizaje I<BR>	-Pedagogía Social<BR><BR>



<!--4 Cuatrimestre-->

<font size="12" color="#36467D" face="VERDANA"><b>	4 Cuatrimestre</b><BR><font size="10" color="#A68940" face="VERDANA">	-Computación<BR>	-Teoría Psicogenética<BR>	-Educación Comparada<BR>	-Teorías del Aprendizaje II<BR>	-Lenguaje y Pensamiento<BR><BR>



<!--5 Cuatrimestre-->

<font size="12" color="#36467D" face="VERDANA"><b>	5 Cuatrimestre</b><BR><font size="10" color="#A68940" face="VERDANA">	-Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación<BR>	-Psicología de la Personalidad<BR>	-Didáctica y Docencia<BR>	-Teoría y Diseño Curricular<BR>	-Política y Legislación Educativa<BR><BR>



<!--6 Cuatrimestre-->

<font size="12" color="#36467D" face="VERDANA"><b>	6 Cuatrimestre</b><BR><font size="10" color="#A68940" face="VERDANA">	-Probabilidad y Estadística<BR>	-Trastornos de Conducta y Aprendizaje<BR>	-Comunicación y Tecnología Educativa<BR>	-Diseño Curricular<BR>	-Gestión de Instituciones Educativas<BR><BR>



<!--7 Cuatrimestre-->

<font size="12" color="#36467D" face="VERDANA"><b>	7 Cuatrimestre</b><BR><font size="10" color="#A68940" face="VERDANA">	-Estadística Aplicada<BR>	-Educación Especial<BR>	-Psicología de las Organizaciones<BR>	-Diseño de Sistemas de Base de Datos<BR>	-Análisis de la Práctica Docente<BR>	-Desarrollo Organizacional<BR><BR>



<!--8 Cuatrimestre-->

<font size="12" color="#36467D" face="VERDANA"><b>	8 Cuatrimestre</b><BR><font size="10" color="#A68940" face="VERDANA">	-Metodología y Diseño del Proyecto de Investigación<BR>	-Modelos de Orientación e Intervención Psicopedagógica<BR>	-Manejo de Grupos<BR>	-Evaluación del Aprendizaje<BR>	-Ingles Básico<BR><BR>



<!--9 Cuatrimestre-->

<font size="12" color="#36467D" face="VERDANA"><b>	9 Cuatrimestre</b><BR><font size="10" color="#A68940" face="VERDANA">	-Seminario de Tesis I<BR>	-Diagnóstico Pedagógico<BR>	-Educación No Formal<BR>	-Andragogía<BR>	-Ingles Intermedio<BR><BR>



<!--10 Cuatrimestre-->

<font size="12" color="#36467D" face="VERDANA"><b>	10 Cuatrimestre</b><BR><font size="10" color="#A68940" face="VERDANA">	-Seminario de Tesis II<BR>	-Intervención Psicopedagógica<BR>	-Orientación Profesional<BR>	-Experiencias Pedagógicas<BR>	-Ingles Avanzado<BR><BR>



<!--DATOS-->

<font size="10" color="#36467D" face="VERDANA"><b>[No. De Acuerdo 2009P02394 de fecha 9 de julio de 2009]</b></font><BR><BR>

<!--INSCRIPCION-->

<font size="12" color="#36467D" face="VERDANA"><b>REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN</b></font><BR><BR>

<font size="10" color="#36467D" face="VERDANA"><b>-ACTA DE NACIMIENTO</b></font><BR>(ORIGINAL Y 2 COPIAS FOTOSTÁTICAS POR AMBOS LADOS)<BR><font size="10" color="#36467D" face="VERDANA"><b>-CERTIFICADO DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO</b></font><BR>(ORIGINAL Y 2 COPIAS FOTOSTÁTICAS POR AMBOS LADOS)<BR><font size="10" color="#36467D" face="VERDANA"><b>-6 FOTOGRAFÍAS TAMAÑO INFANTIL BLANCO Y NEGRO, ACABADO MATE, CON ROPA BLANCA</b></font><BR><font size="10" color="#36467D" face="VERDANA"><b>-CARTA DE BUENA CONDUCTA</b></font><BR><font size="10" color="#36467D" face="VERDANA"><b>-COMPROBANTE DE DOMICILIO</b></font><BR><font size="10" color="#36467D" face="VERDANA"><b>-COPIA DE LA CURP</b></font><BR><font size="10" color="#36467D" face="VERDANA"><b>-CERTIFICADO MÉDICO DE SALUD</b></font><BR><font size="10" color="#36467D" face="VERDANA"><b>-PRESENTAR EXAMEN DE UBICACIÓN</b></font><BR><BR>

<font size="10" color="#FFCC33" face="VERDANA">****************************************************</font>

<!--CONTACTO-->

Universidad Dorados Oaxtepec ofrece a sus estudiantes vanguardia y calidad en la enseñanza como institución comprometida a la formación de líderes.<BR><BR>

<font size="12" color="#A68940" face="arial BLACK">INFORMES</font><BR><font size="11" color="#A68940" face="arial narrow">	Para cualquier información o comentario escribanos al siguiente correo electrónico:</font><BR><font size="12" color="#A68940" face="VERDANA"><b><a ref="mailto:contacto@universidaddorados.edu.mx" target="_blank">[contacto@universidaddorados.edu.mx]</a></b></font>

<BR><BR><font size="9" color="#A68940" face="VERDANA"><b>Tels: 01-735-356-48-19, 735-356-50-55, 735-356-61-52, 735-351-09-33,</b><BR>	<b>		01-800-786-43-67</b><BR><BR>

</cuerpo>